本次服務于甘孜州高級中學，為其打造校園三觀文化，從軟文化提煉（校訓、價值觀、校風、各精神理念）到校園整體文化落地，設計點位有教學樓走廊、宣傳欄、學校外圍院墻、廣場雕塑小品、禮堂外墻、實驗室走廊、藝術博物館、校園綠化帶小品、書吧、休閑吧、健身吧、榮譽墻、體育場、校門、藝術景觀、導視標識等，是一個完整、齊全的中學校園文化打造項目。從策劃、設計到落地，整體耗時大半年，歡迎參觀。

6、校園文化建設方案通過宣傳欄、展架等實體進行體現(xiàn)。 （3）其他要求 1、校園文化建設方案應符合采購人的整體工作需求。 2、校園文化建設方案達到采購人要求，必須通過采購人的審查。 3、成交供應商合同簽訂后，根據(jù)采購人提供的原始校園文化建設方案，及時與采購人聯(lián)系溝通和充分交流，進行深化優(yōu)化設計。深化校園文化建設方案得到采購人認可后，成交供應商應根據(jù)校園文化建設方案優(yōu)化設計校訓、校歌、校風、教風、學風、教職工文化、學生文化等要素。

創(chuàng)意設計方案范圍 本次方案設計內容總投資額約為 600 萬元；設計原則以“人本 ? 山水”為校園設計主線，結合學校特點，對校園大門入口中軸線的主雕、水景浮雕、圖書科技大樓前的名人雕像、入口主軸線展廚、圖書科技大樓入口右側陳列館、圖書科技大樓入口左側心理咨詢室、藝術樓一樓藝術廳、四個教學樓+實驗樓的樓棟門廳墻面裝飾、攀云樓、凌云樓大連廊墻面至觀景臺空間文化裝飾、高中建筑組團擋墻及初中教學樓擋墻裝飾、教室裝飾、多功能廳與星云樓連廊墻+四棟教學樓墻體主題標語、籃球場體育運動雕塑、男生宿舍南側綠化地景觀生活動態(tài)雕塑、星云樓旁主題裝置、車庫雨棚裝飾、校園內景石及刻字、學校寢室牌、樹牌、辦公樓 5、6 樓走廊裝飾等進行設計。

5m*2.5m*2個 25 ㎡ 19 宣傳欄預埋部分 金屬結構烤漆預埋部分：預留∮18地腳螺栓、法蘭盤40cm*35cm*3個定型、C20混凝土澆筑 0.4m*0.35m*3個 3 個 20 宣傳欄畫面 10mmPVC面板全戶外高精度uv 1.2*2.4*2個 5.76 ㎡ 21 餐廳兩側山墻PVC浮雕

4.設計目標 1、設計效果符合使用要求且具有特色； 2、工程造價經(jīng)濟合理； 3、功能完備、布局科學； 4、設計強度充分滿足使用需求和使用年限。 5.設計要求 （一）華林小學設計要求 1、本項目為華林小學校園文化建設項目，對學校的部分功能性教室進行改造。將原有階梯教室改建為音樂廳、原會議室、體育館進行升級改造。

17 教學樓、實驗樓樓梯文化牌 120 個 1、規(guī)格：600*900mm。2、材質工藝：20mm厚密度板激光雕刻，烤褚紅色亮光漆，文字圖案專項設計，UV噴印，表面噴清漆。3、安裝方式：結構膠粘貼，四角用螺絲固定。 18 宿舍文化牌 96 個 1、規(guī)格：600*800mm。2、材質工藝：20mm厚密度板激光雕刻，文字圖案專項設計，UV噴印，表面噴清漆。3、安裝方式：結構膠粘貼，四角用螺絲固定。

15 石膏板吊頂 m2 345.20 輕鋼龍骨9厚石膏板（刷白色乳膠漆兩道）+人工+輔材。1.龍骨材料采用U型輕鋼龍骨；2.面層材料品種、規(guī)格：9厚石膏板；3.嵌縫材料種類：網(wǎng)格布4.防護材料種類：白色內墻膩子面刷乳膠漆兩道。 16 鏟除并恢復原有 內墻面白色乳膠漆 m2 288.57 內墻乳膠漆底漆一遍面漆兩遍+人工+輔材。1.基層類型：原有抹灰面；2.膩子種類：白色內墻專用膩子；3.刮膩子遍數(shù)：兩道；4.油漆品種、刷漆遍數(shù)：內墻乳膠漆底漆一遍面漆兩遍。

校訓：書香浸潤心靈  智慧照亮人生 校風：書聲瑯瑯  童心飛揚 教風：啟迪童蒙  智引未來 學風：尊師守紀  樂學善思 稻城縣木拉中心校：木拉鄉(xiāng)，藏語意為“群山環(huán)抱的地方”，又是稻城第二大河流“赤土河”的源頭。生活在這里的人們，維護自然環(huán)境的同時有效利用著自然資源，兩者相互依存，相互映襯，相互促進。結合稻城校園文化系統(tǒng)，秉承和諧共生的全縣理念，我們定義校園文化的主題為“和諧”。學校的一訓三風為：

融合國際、現(xiàn)代等元素體現(xiàn)相應的風格，同時考慮切合師生使用、閱讀、參觀，達到美與藝術的結合，并具有學校文化特色及時代特色。 3、設計原則：體現(xiàn)國際化、現(xiàn)代化；功能區(qū)域劃分、公共標識簡潔明了；標牌設計方便實用；整體化：各專業(yè)和區(qū)域功能色彩相對區(qū)分，整體色彩高雅協(xié)調；雙語化：設計具有前瞻性，精準使用中英文雙語；示范化：體現(xiàn)立足民政、面向社會，實行開放式辦學戰(zhàn)略等專業(yè)性； 精細化：重細節(jié)，整體設計融合學?！昂献餮邪l(fā)、合作育人、合作就業(yè)”的人才培養(yǎng)機制，透過環(huán)境文化起到教化和美育作用。

四川龍騰展示設計師為四川師范大學設計打造了專業(yè)特色明顯的室外景觀，凸顯了校園的文化特色。 四川師范大學校方非常滿意現(xiàn)場施工效果，設計創(chuàng)意和理念有效的結合，體現(xiàn)出學校獨特的一校一品，得到了校方的充分肯定。 四川龍騰展示致力于踐行校園文化建設工作，今后我們將會以更飽滿的熱情和更加專業(yè)的水準，繼續(xù)引領中國校園文化建設方向。

9月16日早晨，全校師生集聚操場參加升旗儀式，浮雕主設計師王老師和同學們互動交流，為大家介紹了浮雕的內容和意義，同學們從中了解到家鄉(xiāng)悠久的歷史和學校辦學的理念，明確了奮斗的目標。 王老師告訴大家，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為中華民族的基因，根植在中國人內心，潛移默化影響著中國人的思想方式和行為方式。在面向世界，面向未來的今天我們總離不開我們站立的祖國大地，我們要把祖國的傳統(tǒng)文化放到整個世界文明的背景之中，汲取精華，剔除糟粕，為我們今天的創(chuàng)造活動服務，為我們走向世界、走向未來服務。我們信陽是楚文化的發(fā)源地之一，其中滄桑的古典設計藝術，體現(xiàn)出我校百年古老的文化古韻又融合了新時代的辦學理念。

（6）精細化：重細節(jié)，整體設計融合文翁千年“教化”和杜甫“詩化”，透過環(huán)境文化起到教化和美育作用。 4、項目制作安裝要求：按采購人最終確認的設計方案進行制作，并按照國家相應標準，保證安全、質量。 （三）其他要求 1、供應商需結合現(xiàn)場踏勘并根據(jù)學校辦學特色、地理位置、氣候條件、周邊建筑環(huán)境、整體風格等并結合學校專業(yè)建設，設計出符合與整體風格相匹配、具有可實32施性的設計方案，體現(xiàn)出國際化特色院校品質。

三、 服務內容： 1.  陽光學校SIS策劃，具體包括： 1.1理念識別MI：依據(jù)教育發(fā)展趨勢，結合學校的地域特色、歷史變遷、現(xiàn)狀分析以及未來發(fā)展進行綜合規(guī)劃。 1.2IE行為識別BI：以學校理念系統(tǒng)為基準，建章建制，對內完善學校的各項規(guī)章制度，規(guī)范校內的各種行為；對外宣傳與合作。 1.3視覺識別VI；通過個性化、系統(tǒng)化、標準化的視覺整體方案塑造并傳達學校的獨特形象

款項要求 1投標人需在中標之日起7天內按照合同總額的10%向招標人繳納項目保證金； 2在雙方合同簽訂后三日內招標人需向投標人付合同總金額的30%作為預付款。投標人貨物到場后招標人需向投標人支付合同總金額的40%作為進度款。項目結束驗收審計合格后招標人需一次性付清尾款和返還保證金（5%質量保證金除外）。

以運動元素為主題，在現(xiàn)有的建筑格局上，對操場周圍所有公共區(qū)域進行整體設計，充分體現(xiàn)學校的辦學成果、辦學理念、文體活動及體育文化等要素。 三、服務要求： 1.供應商必須在響應文件中提交設計方案、效果圖（透視圖、俯視圖、特寫鏡頭效果圖等）、施工圖（含材料、施工工藝等）。（實質性要求） 2.供應商需承諾在成交后將按照采購人的要求進行深化設計即繼續(xù)修訂完善設計內容（包括施工圖、效果圖），直至得到采購人認可為止。深化設計方案得到采購人認可后，成交供應商應根據(jù)深化設計方案結合現(xiàn)場特殊管理規(guī)定修正工程量及工程造價預算，但材質標準不得低于供應商響應文件中的相應部分材質標準，且最后總預算價格仍不得超過本次采購項目的預算控制價。（實質性要求）

③配合突顯主題的文字、展現(xiàn)教育之發(fā)展、紅區(qū)之精神。 2、材質： ①基座M7.5水泥砂漿和MU10燒結頁巖磚堆砌； ②水泥找平磨光,找平厚度不小于20MM； 3、表面浮雕效果裝飾材料：GRC玻璃纖維增強混凝土； 4、工 藝 要 求： ①基座為水泥砂漿紅磚堆砌； ②、表面浮雕手工制作； 5、外觀圖案造型：

二、外墻文化——彰顯“樹”文化主題。 分別布置出“毗盧智慧之樹形象墻”“樹文化主題墻（三風一訓）”“建樹墻（榮譽墻）”。此外，還可以設置“樹德名言墻”“樹德典故墻”等內容，分別圖文并茂的介紹中國古代名人樹德立學的勵志故事和中國現(xiàn)代科學家、名人、偉人的樹德立學事跡，了解他們的為人之道、立學思想，激勵師生做有思想、有追求的人。

（8）信息化教育特色、體育衛(wèi)生工作策略 （9）藝術教育、學生管理 第二部分 學校校園文化設計 服務范圍：  （一）學校文化系統(tǒng)策劃。  （二）學校文化環(huán)境效果設計。  （三）學校 VI 識別系統(tǒng)設計。  （四）文化系統(tǒng)施工圖設計。 服務項目具體內容： （一）學校文化系統(tǒng)文案設計

停車場指示牌、標識標牌 1.5mm厚鍍鋅板造型主體樣式厚150mm，打磨刮灰噴塑顏色，文字不銹鋼精品字打磨刮灰金屬烤漆，安裝，基礎處理及安裝。內容提煉及梳理。 共享交流區(qū) 墻面及空間文化布置，休憩設施及陳列物品架子，設計及制作。效果圖、共享空間的命名 藝術樓大廳 整體文化布置和設計。內容的提煉及梳理，畫面的創(chuàng)作及繪制。

（2）制作要求：  ①安全責任要求：在履行本項目合同義務過程中，所有安全責任均由成交供應商負責。  ②服務要求：對工程項目的質量、工期及后期服務作出詳細、完整的承諾。  ③材料要求：按要求供應制作材料，所有材料均為符合國家質檢部門及生產(chǎn)廠商的質量要求的全新貨物。 

甘孜藏族自治州高級學校以“以人為本，培育德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新型康巴英才”為辦學理 念，為打造獨特的有高度、有思想、接地氣、更實用的校園文化，培育良好的師生品德， 使我們的校園土壤中種下優(yōu)質的文化基因，代代傳承。 本項目為校園文化建設物資及配套服務采購項目，項目總預算500萬元，最高限價500萬元。 我司方案成功中標，以下是部分設計效果：