服務(wù)要求及內(nèi)容

1、本項(xiàng)目設(shè)計(jì)工作包括方案設(shè)計(jì)（如有）、施工圖設(shè)計(jì)等；

2、設(shè)計(jì)完成后，積極配合采購單位進(jìn)行施工招標(biāo)，由專業(yè)人員到現(xiàn)場參加設(shè)計(jì)技術(shù)交底，做到耐心細(xì)致的回答各方提出的技術(shù)問題。

3、項(xiàng)目建設(shè)過程中，隨時與監(jiān)理單位和施工單位取得聯(lián)系，主動到施工現(xiàn)場解決問題并隨時給予解答。需變更設(shè)計(jì)的，一般設(shè)計(jì)變更當(dāng)天答復(fù)；重大方案變更，3日內(nèi)拿出修改意見。

4、在施工期間及施工完成以后，與建設(shè)單位、監(jiān)理單位共同對工程進(jìn)行驗(yàn)收。

1.設(shè)計(jì)規(guī)范

本工程執(zhí)行國家現(xiàn)行的相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范，并參照招標(biāo)人提供的相關(guān)資料進(jìn)行設(shè)計(jì)。

2.設(shè)計(jì)范圍

根據(jù)招標(biāo)人提供的相關(guān)資料進(jìn)行設(shè)計(jì)：方案設(shè)計(jì)、初步設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)（含概算、預(yù)算）及后期服務(wù)工作。

3.設(shè)計(jì)依據(jù)

依照國家、部頒、省、市現(xiàn)行關(guān)于水利水電、市政、房屋建筑、交通、衛(wèi)生防疫、消防等規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定執(zhí)行。

4.設(shè)計(jì)目標(biāo)

1、設(shè)計(jì)效果符合使用要求且具有特色；

2、工程造價經(jīng)濟(jì)合理；

3、功能完備、布局科學(xué)；

4、設(shè)計(jì)強(qiáng)度充分滿足使用需求和使用年限。

5.設(shè)計(jì)要求

（一）華林小學(xué)設(shè)計(jì)要求

1、本項(xiàng)目為華林小學(xué)校園文化建設(shè)項(xiàng)目，對學(xué)校的部分功能性教室進(jìn)行改造。將原有階梯教室改建為音樂廳、原會議室、體育館進(jìn)行升級改造。

2、設(shè)計(jì)要求：音樂廳需滿足較專業(yè)的音樂廳要求（聲、光學(xué)等），并配備相應(yīng)的設(shè)備空間，整體設(shè)計(jì)須以學(xué)校的辦學(xué)理念作為設(shè)計(jì)突破口，在滿足功能的前提下，充分體現(xiàn)和弘揚(yáng)校園文化。

3、設(shè)計(jì)具體內(nèi)容包括：

a）會議室改造

包括：會議室功能分為接待室及會議室、立面裝飾改造、暖通機(jī)電改造。

b）體育館改造

包括：體育館地面改造，滿足運(yùn)動需求。立面改造裝飾改造、吊頂裝飾改造、專業(yè)體育場館燈光改造、增設(shè)體育館多功能看臺（帶收納功能）。

c）階梯教室改造

包括：功能轉(zhuǎn)變?yōu)橐魳窂d，滿足音樂廳初步聲、光學(xué)需求。搭建鋼結(jié)構(gòu)平臺作為音樂廳更衣室、設(shè)備間。同時，增設(shè)多功能廳。

（二）雙林小學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容：

南校區(qū)：圖書室、會議室、舞蹈室文化建設(shè)；

北校區(qū)：小會議室、音樂教室

（三）北新實(shí)驗(yàn)小學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容：階梯教室

（四）華建學(xué)校設(shè)計(jì)內(nèi)容：階梯教室

4、設(shè)計(jì)成果

a）在開展施工圖設(shè)計(jì)前，設(shè)計(jì)單位應(yīng)提供1個整體方案的成果資料，應(yīng)包括以下內(nèi)容：

會議室、體育館、營業(yè)廳改造后的彩色平面布置圖，設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)策略的文字說明，并分析原建筑的問題并提供解決思路。需要單獨(dú)提供空間色彩的分析說明。每個功能空間需提供效果圖。

提供包含上訴成果的電子文檔1份，并制作文本圖冊1正2副共3套。

b）招標(biāo)人及學(xué)校針對方案提供優(yōu)化修改設(shè)計(jì)的，不再支付優(yōu)化修改設(shè)計(jì)服務(wù)費(fèi)。

C）待業(yè)主及學(xué)校審定整體方案后，設(shè)計(jì)單位再展開施工圖設(shè)計(jì)工作。

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