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小學學校校園文化

什么是文化建設展廳企業(yè)設計企業(yè)紅色展廳建設文化法治閱覽室展廳文字設計長廊文化墻數(shù)字文化建設史館制作公司文化墻

  • 綿陽市三臺縣七一小學校校園文化建設服務項目

    [時間:2年前][關注度:486次]
    2、校園運動場地文化主題設計及實施; 3、校園舞臺區(qū)域設計及實施; 4、校園雕塑設計及實施; 5、文化墻設計及實施; 6、兩個教學樓外墻主題文化美化、教學樓通道文化設計及實施; 7、宣傳櫥窗設計及實施; 8、校園IP形象設計及呈現(xiàn)。 設計風格 充分圍繞七一小學紅心文化和凱江小區(qū)“一水”的主題進行文化挖掘,結合凱江的歷史文化,打造出具有人文歷史韻味的校園文化,設計色彩要求符合文化主題,體現(xiàn)生命活力的色彩。
  • 成都高新區(qū)新光小學校園文化建設項目設計、具體實施及需要實現(xiàn)目標

    [時間:1年前][關注度:312次]
    示范化:體現(xiàn)學校教育的領先性、示范性、專業(yè)性; 精細化:重細節(jié),透過環(huán)境文化起到教化和美育作用。 設計說明:融合辦學特色,對設計文化主題、時代特色進行充分闡述。 (三)具體實施要求 (1)校園文化梳理要求:供應商對學校歷史文化及學校所在地文化深入了解,收集資料,結合學校及學校所在地特殊的地域特色,閱讀資料,整理思想,聚焦核心,確定美化主題。以建設社會主義新校園和全面提升校園環(huán)境質量為目的,結合學校辦學主旨進行梳理總結,并以此為文創(chuàng)設計及美化的主要設計方向;創(chuàng)新校園文化,豐富校園文化,在傳統(tǒng)中挖掘新意,通過新事物來領悟傳統(tǒng)文化;
  • 達州市大竹縣第二小學校園文化建設設計說明

    [時間:4年前][關注度:753次]
    以運動元素為主題,在現(xiàn)有的建筑格局上,對操場周圍所有公共區(qū)域進行整體設計,充分體現(xiàn)學校的辦學成果、辦學理念、文體活動及體育文化等要素。 三、服務要求: 1.供應商必須在響應文件中提交設計方案、效果圖(透視圖、俯視圖、特寫鏡頭效果圖等)、施工圖(含材料、施工工藝等)。(實質性要求) 2.供應商需承諾在成交后將按照采購人的要求進行深化設計即繼續(xù)修訂完善設計內容(包括施工圖、效果圖),直至得到采購人認可為止。深化設計方案得到采購人認可后,成交供應商應根據(jù)深化設計方案結合現(xiàn)場特殊管理規(guī)定修正工程量及工程造價預算,但材質標準不得低于供應商響應文件中的相應部分材質標準,且最后總預算價格仍不得超過本次采購項目的預算控制價。(實質性要求)
  • 成都市青白江區(qū)大彎小學校北區(qū)分校校園文化建設內容

    [時間:2月前][關注度:315次]
    1.設計要求:結合學校色彩體系、風格,重新設計小學生守則/行為規(guī)范文化墻。 2.規(guī)格要求:1.8m*7.5m 3.制作要求:≥10mm厚PVC板+亞克力立體字+亞克力UV噴??;
  • 大竹縣高穴鎮(zhèn)中心小學校園文化建設打造

    [時間:3年前][關注度:404次]
    要求讀書亭樣式美觀、大氣同時要保證安全、牢固。 (12)學校文化雕塑【進校門口左手邊空地需設計制作安裝學校文化雕塑】(具體設計點位和區(qū)域分布詳見附件) 要求雕塑體現(xiàn)出“感恩奮進 樂學創(chuàng)新”的口號,樣式美觀、大氣同時要保證安全、牢固。 2、設計原則與要求 (1)設計原則 ①鮮明性:展現(xiàn)學校辦學理念及教育追求,展現(xiàn)學校文化內涵及教育教學成果。②藝術性:充分利用傳統(tǒng)與現(xiàn)代藝術表達形式來展示學校文化和精神,充滿藝術氣息。③主題性:對幼兒園、創(chuàng)新樓、感恩樓、樂學樓、食堂、操場、校門等區(qū)域分主題設計,每個區(qū)域都應設計有典型的文化標識或標物;功能區(qū)域劃分、公共標識簡潔明了,標牌設計方便實用;區(qū)域功能色彩相對區(qū)分,整體色彩高雅協(xié)調。④系統(tǒng)性:各個主題區(qū)之間不能孤立,要形成有機的整體;設計具有前瞻性。⑤可行性:設計方案要能有效落地實施,最大化利用學?,F(xiàn)有的地理區(qū)域和文化理念等。 
  • 道孚縣城關第二完全小學校園文化建設設計、制作與安裝一體化技術參數(shù)與性能指標

    [時間:1年前][關注度:301次]
    (3)設計原則: 簡潔化:功能區(qū)域劃分、公共標識簡潔明了;標牌設計方便實用; 整體化:各區(qū)域功能色彩相對區(qū)分,整體色彩高雅協(xié)調; 雙語化:設計具有前瞻性,精準使用藏漢雙語; 示范化:體現(xiàn)學校教育的領先性、示范性、專業(yè)性; 精細化:重細節(jié),透過環(huán)境文化起到教化和美育作用。 設計說明:融合辦學特色,對設計文化主題、時代特色進行充分闡述說明。
  • 成華區(qū)教育局華林小學校園文化建設設計要求

    [時間:5年前][關注度:813次]
    4.設計目標 1、設計效果符合使用要求且具有特色; 2、工程造價經濟合理; 3、功能完備、布局科學; 4、設計強度充分滿足使用需求和使用年限。 5.設計要求 (一)華林小學設計要求 1、本項目為華林小學校園文化建設項目,對學校的部分功能性教室進行改造。將原有階梯教室改建為音樂廳、原會議室、體育館進行升級改造。
  • 大竹縣高穴鎮(zhèn)中心小學校園文化建設設計

    [時間:3年前][關注度:438次]
    要求讀書亭樣式美觀、大氣同時要保證安全、牢固。 (12)學校文化雕塑【進校門口左手邊空地需設計制作安裝學校文化雕塑】(具體設計點位和區(qū)域分布詳見附件) 要求雕塑體現(xiàn)出“感恩奮進 樂學創(chuàng)新”的口號,樣式美觀、大氣同時要保證安全、牢固。
  • 阿壩壤塘縣伊里中小學校園文化建設說明

    [時間:2年前][關注度:469次]
    4、舞臺文化建設 舞臺背景墻9米×4米、兩邊柱子、長26*3米56個民族加字的浮雕等。效果及要求:1.圍繞民族大團結做美觀大氣主題突出背景墻等;2.兩邊柱子圍繞做牢固樹立鑄牢中華民族共同體意識、5個壤塘圖案加字,要大氣美觀顏色搭配合理;3.材質要能牢固、耐寒、耐紫外線、耐曬,不掉色。 5、操場文建設
  • 德陽市沱江路小學校園文化建設設計內容及要求

    [時間:5年前][關注度:848次]
    (8)信息化教育特色、體育衛(wèi)生工作策略 (9)藝術教育、學生管理 第二部分 學校校園文化設計 服務范圍:  (一)學校文化系統(tǒng)策劃。  (二)學校文化環(huán)境效果設計。  (三)學校 VI 識別系統(tǒng)設計。  (四)文化系統(tǒng)施工圖設計。 服務項目具體內容: (一)學校文化系統(tǒng)文案設計
  • 達州市大竹縣第二小學校園文化建設設計內容

    [時間:4年前][關注度:746次]
    (2)制作要求:  ①安全責任要求:在履行本項目合同義務過程中,所有安全責任均由成交供應商負責。  ②服務要求:對工程項目的質量、工期及后期服務作出詳細、完整的承諾。  ③材料要求:按要求供應制作材料,所有材料均為符合國家質檢部門及生產廠商的質量要求的全新貨物。 
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