響應(yīng)國家“三線建設(shè)”政策落戶簡陽的中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院分院，為川護(hù)留下了一顆醫(yī)學(xué)教育的火種，和老一輩醫(yī)學(xué)科技工作者仁愛濟(jì)世、攻堅(jiān)克難、精益求精的醫(yī)學(xué)精神。 秉承老一輩醫(yī)學(xué)家無私奉獻(xiàn)的家國情懷和仁愛濟(jì)世的初心，四川護(hù)理衛(wèi)生學(xué)院與祖國共命運(yùn)，與時代同發(fā)展。從簡陽到成都德陽一校兩地格局，從最初的中等專業(yè)學(xué)校到如今的全日制普通高等職業(yè)院校，走出了一條獨(dú)特的發(fā)展道路。如今，川護(hù)正奮步走向自己的“鼎興之路”。

本次為資陽市安岳縣人民檢察院提供院史館策劃設(shè)計(jì)服務(wù)，我們結(jié)合安岳的地理特色“石粉柚檸氣”進(jìn)行文化脈絡(luò)梳理和視覺元素提煉。 設(shè)計(jì)要點(diǎn)：“石粉柚檸氣”，通過平面元素的運(yùn)用，及局部空間設(shè)計(jì)提煉，將安岳特色分布于整個院史館之中，在“十分有凝氣”的氛圍中，凝聚檢察力量。“明規(guī)矩 正風(fēng)氣”：在整體空間布局上，更多采用直線的線條，寓意安岳檢察院的良好風(fēng)氣，為安岳人民昭彰正義，匡正風(fēng)氣。 色彩搭配：簡約、莊重、大氣，與整體建筑風(fēng)格協(xié)調(diào)，彰顯文化內(nèi)涵。堅(jiān)持以高度的政治自覺、法治自覺和檢察自覺，抓穩(wěn)扛牢黨建工作主體責(zé)任，用黨建紅引領(lǐng)檢察藍(lán)，用精神之鈣鍛造公平正義錚錚鐵骨，為安岳檢察事業(yè)爭光添彩。 安岳縣特征：石刻、粉條、柚子、檸檬、天然氣。提取安岳標(biāo)志性特征并融入每個篇章的畫面設(shè)計(jì)中，達(dá)到內(nèi)容和畫面的雙呼應(yīng)。 內(nèi)容脈絡(luò)：以“實(shí)奮有凝氣”諧音為內(nèi)容展示邏輯。分別為實(shí)至名歸、奮發(fā)有為、有目共睹、凝心聚力、氣宇軒昂。 色彩情緒：我們通過不同展區(qū)的色彩表達(dá)，影響受眾，形成積極向上的情緒。參觀者懷著愉悅的心情進(jìn)入展廳，看到豐碩的成果情緒逐漸高昂，經(jīng)過檢察工作展示促使奮進(jìn)向前，在歷史中沉淀思考，在黨建引領(lǐng)下堅(jiān)定信念，并充滿自信迎接未來。 入口設(shè)計(jì)：結(jié)合安岳縣域沱江和涪江的交匯，水潤而生，考慮到通道較窄，以頂部藍(lán)色燈帶指引，在空間上拓寬了視覺深度。同時又與序廳設(shè)計(jì)相結(jié)合，讓院史館主題墻映入眼簾并引人入勝。 序廳視角：浮雕墻取“安居于山岳之上”之意，從“古、多、精、美”角度出發(fā)，將山岳與安岳城市圖像濃縮于石刻藝術(shù)之中，寓意檢察藍(lán)守護(hù)“石秀”安岳，守人民安寧。

2022年，正值福建醫(yī)科大學(xué)孟超肝膽醫(yī)院75周年華誕。長路奮斗充滿艱辛，輝煌成就光耀史冊，偉大精神感天動地。這75年歷史就是不懈奮斗史、醫(yī)學(xué)探索史、為民造福史。這些需要有一個永久性、綜合性的場館，集中進(jìn)行宣傳展示，同醫(yī)院發(fā)展歷程相匹配，同醫(yī)院人文精神相切合，同醫(yī)院使命抱負(fù)相一致。 建設(shè)院史館，是醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子作出的一項(xiàng)正確決策，是慶祝新院落成搬遷的重要內(nèi)容，是不忘初心、牢記使命，推動醫(yī)院在新時代高質(zhì)量發(fā)展的鄭重宣示，具有很強(qiáng)的政治意義、現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。 院史館強(qiáng)化主題主線，把“守初心、擔(dān)使命、創(chuàng)偉業(yè)、促健康”作為“綱”和“魂”貫穿始終。始終堅(jiān)持“人民至上、生命至上”的價值追求和醫(yī)療使命，著重展現(xiàn)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求新、奮進(jìn)”的崇高精神，圍繞“質(zhì)量立院 、人才強(qiáng)院、科技興院、文化建院”的辦院理念，著力打造醫(yī)院文化精品工程，使之成為一個充分展現(xiàn)醫(yī)院發(fā)展歷史和其中蘊(yùn)含的偉大奮斗精神的神圣殿堂，成為醫(yī)院干部職工教育受洗禮的精神家園，成為引導(dǎo)廣大病患尊醫(yī)重衛(wèi)、共享健康的教育基地，成為院史研究和對外宣傳的權(quán)威陣地。 1. 回顧與紀(jì)念功能 以孟超肝膽醫(yī)院70多年風(fēng)雨奮斗歷程為脈絡(luò)，展示醫(yī)院的精神傳承和輝煌成就，并從中折射出中國現(xiàn)代醫(yī)院正昂首闊步高質(zhì)量的發(fā)展步伐和精神風(fēng)貌。 院史館的應(yīng)用場景開展紀(jì)念活動、承辦各類重大活動。如在館前舉辦莊嚴(yán)而盛大的執(zhí)業(yè)資格授予儀式、榮譽(yù)證書頒發(fā)儀式，可提升醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)自豪感、增強(qiáng)醫(yī)院的凝聚力，具有十分積極的意義。 2. 啟示與教育功能 將醫(yī)院的發(fā)展歷史和文化靈魂濃縮提煉并展示出來，既呈現(xiàn)了先輩們的創(chuàng)院風(fēng)云和豐功偉績，也引導(dǎo)和啟迪當(dāng)代醫(yī)務(wù)工作者繼往開來，開拓創(chuàng)新。結(jié)合全社會開展的“四史”宣傳教育，精心設(shè)計(jì)具有莊重感、儀式感、參與感的主題活動，放大場館的教育功能，讓更多的人走進(jìn)院史館，重溫黨的光輝歷史，感受醫(yī)院輝煌歷史；以教育激勵后輩傳承先輩精神、再立時代新功。 院史館還可承擔(dān)對新員工進(jìn)行崗前培訓(xùn)的任務(wù)，讓他們在參觀院史館的過程中，了解醫(yī)院的歷史沿革、英雄人物、榮譽(yù)獎項(xiàng)、文化傳統(tǒng)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，從而增強(qiáng)對醫(yī)院的認(rèn)同感和對職業(yè)的使命感。 3. 交流與發(fā)展功能 作為醫(yī)院的交流開放窗口，可作為接待來院考察的各方領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、國內(nèi)外來訪學(xué)者、兄弟醫(yī)院交流的平臺；可用于與外單位洽談合作、開展學(xué)術(shù)研討、課題研究等；亦可面向廣大群眾開放，引導(dǎo)他們樹立生命至上、共享健康、尊醫(yī)重衛(wèi)的正確觀念。

龍騰為敘永縣人民醫(yī)院提供院史館的策劃、設(shè)計(jì)、施工服務(wù)及醫(yī)院周邊文化氛圍營造，在本案中，我們以保護(hù)文物樓為前提，在不破壞松坡樓建筑的基礎(chǔ)上進(jìn)行院史館規(guī)劃設(shè)計(jì)，并充分考慮動線，從內(nèi)到外營造層層遞進(jìn)又風(fēng)格統(tǒng)一的參觀體驗(yàn)，主體建筑按照現(xiàn)有格局，自動分成三個展室，以圖文展板、實(shí)物展示、多媒體、雕塑等多種手段，展示醫(yī)院建院八十年的發(fā)展變遷。文化長廊包括了形象墻、醫(yī)院介紹、榮譽(yù)展示、重點(diǎn)科室介紹、先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)、知識科普長廊、黨建文化長廊、醫(yī)路為民、醫(yī)心向黨、廉潔行醫(yī)、新風(fēng)文明等內(nèi)容。

本項(xiàng)目為西昌學(xué)院博物館布展提升采購項(xiàng)目。博物館內(nèi)一樓為校史館，二樓為動物標(biāo)本展示館、植物標(biāo)本展示館、農(nóng)耕文化展示館，三樓為攀西地質(zhì)標(biāo)本展示館及特色活動展示館。擬對上述6館進(jìn)行布展以及采購布展所需設(shè)施設(shè)備。 一樓校史館使用面積約為690㎡；二樓動物標(biāo)本展示館使用面積約為180㎡、植物標(biāo)本展示館使用約為面積190㎡、農(nóng)耕文化展示館使用面積約為260㎡，三樓攀西地質(zhì)標(biāo)本展示館使用面積約為190㎡、特色活動展示館使用面積約為190㎡。擬對上述使用面積共約1700㎡進(jìn)行布展服務(wù)以及采購布設(shè)所需配套設(shè)施設(shè)備負(fù)責(zé)安裝調(diào)試，達(dá)到深化設(shè)計(jì)效果。

醫(yī)院135周年院志撰寫 1.充分挖掘醫(yī)院135周年建院歷史，完整準(zhǔn)確地記錄醫(yī)院發(fā)展歷程，將醫(yī)療、教學(xué)、科研、管理、宣傳等內(nèi)容形成院志文稿，需配備相應(yīng)圖片，并設(shè)計(jì)建院135周年畫冊（不含出版印刷）。（項(xiàng)目中標(biāo)后40日內(nèi)向采購人提交樣稿，不符合采購人要求的，供應(yīng)商須在7日內(nèi)重新提交樣稿，報(bào)采購人簽字同意后方可定稿,定稿后3日內(nèi)將源文件提交給采購人。）

學(xué)校主校區(qū)位于四川天府新區(qū)成都華陽，距成都市中心城區(qū) 12 公里，校園面積 522余畝。 學(xué)校是四川省省級示范性高等職業(yè)院校、四川省省級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。學(xué)校為四川省第一批教育信息化試點(diǎn)單位，四川省卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)計(jì)劃高校，四川省文明單位，國家節(jié)約型校園重點(diǎn)單位，2014 年度被評為“中國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)最具吸引力十大學(xué)?！敝?。當(dāng)前，學(xué)校正著力培養(yǎng)高端復(fù)合成長型文化創(chuàng)意人才，著力打造西部宣傳文化干部人才培訓(xùn)和文化產(chǎn)業(yè)社會服務(wù)主基地，奮力建設(shè)彰顯高度文化自信、文創(chuàng)特色鮮明、國內(nèi)一流的文化產(chǎn)業(yè)高等院校。

（3）校史館需要將學(xué)校的過去歷史與現(xiàn)在發(fā)展全面且真實(shí)地展示出來，也需要通過未來空間，為下一代人勾勒出一個更好的發(fā)展方向，給予更多的鼓勵和啟迪。所以要注重實(shí)用，要創(chuàng)造性地打破空間并進(jìn)行再創(chuàng)造，在營造美觀、時尚、和諧的展示空間基礎(chǔ)上，爭取布展面積和展示空間的最大化。 （4）根據(jù)收集整理史實(shí)材料深入挖掘四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院校史，整理并提取優(yōu)化撰寫展陳大綱。大綱撰寫所用史實(shí)要嚴(yán)謹(jǐn)、權(quán)威、準(zhǔn)確。

4.展廳總體上要堅(jiān)持整體概括與重點(diǎn)展示相結(jié)合，科學(xué)系統(tǒng)集成與生動直觀相結(jié)合，宣傳教育與參與互動相結(jié)合，精致美觀與經(jīng)久耐用相結(jié)合，高科技與人性化設(shè)計(jì)相結(jié)合，表現(xiàn)手段、色彩運(yùn)用等注重現(xiàn)代與傳統(tǒng)相結(jié)合。 （二）具體設(shè)計(jì)要求 1.概念方案設(shè)計(jì)須突出學(xué)院特色、高職特色，融合雅安特色，具有前瞻性、合理性、可行性、藝術(shù)性、科技性，要求展廳色彩明亮，簡潔大氣，有層次感和設(shè)計(jì)感。

項(xiàng)目二：2 樓法治文化展示廳布展項(xiàng)目： 項(xiàng)目區(qū)域?yàn)榻ㄖ?3 樓展廳 2 樓區(qū)域。 設(shè)置“三臺縣法治與廉政文化教育基地”。三臺縣法治與廉政文化教育基地：通過圖文、多媒體設(shè)備等現(xiàn)代展覽展示手段，充分、合理利用墻面、天、地等空間形態(tài)，用美觀、新穎的表現(xiàn)方式來進(jìn)行設(shè)計(jì)構(gòu)思，與環(huán)境相融、形成特色宣明的反腐、廉政文化教育的藝術(shù)展示區(qū)。內(nèi)容視角獨(dú)特，具有教育意義，使反腐、廉政教育融入日常生活、工作點(diǎn)滴之中，傳播廉潔理念、弘揚(yáng)廉潔精神、培養(yǎng)廉潔品格、營造廉潔氛圍，起到潤物細(xì)無聲的作用。打造成三臺縣法治與廉政文化教育基地。

成都校史館設(shè)計(jì)的時間周期 如上所述，在成都設(shè)計(jì)一個校史館需要較多的人員參與，也需要較長的準(zhǔn)備工作，真正進(jìn)入設(shè)計(jì)階段，大概會花一周時間，前期的準(zhǔn)備工作，資料收集，加上來回的探討、溝通，預(yù)計(jì)會有1-2周時間，所以一個完整的設(shè)計(jì)方案，預(yù)計(jì)會用2-3周時間來完成，當(dāng)然這只是正常大小的一個校史館，計(jì)入100-500平，超過這個大小就會花更多的時間和精力。