一、項(xiàng)目名稱、采購(gòu)限價(jià)

1．項(xiàng)目名稱：四川省遂寧市安居第一高級(jí)中學(xué)新校區(qū)文化設(shè)計(jì)

2．采購(gòu)限價(jià)：本項(xiàng)目采購(gòu)限價(jià)為：￥ 26.076 萬(wàn)元（超過(guò)采購(gòu)限價(jià)作無(wú)效報(bào)價(jià)處理）。

二、項(xiàng)目?jī)?nèi)容及要求

（一）服務(wù)范圍

1．學(xué)校文化系統(tǒng)策劃。

2．學(xué)校文化環(huán)境效果設(shè)計(jì)。

3．學(xué)校 VI 識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

4．文化系統(tǒng)施工圖設(shè)計(jì)。

（二）服務(wù)項(xiàng)目具體內(nèi)容

1．學(xué)校文化系統(tǒng)文案設(shè)計(jì) 根據(jù)學(xué)校和設(shè)計(jì)方的實(shí)際情況，深入學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)，搜索學(xué)校相關(guān)資料、與校方進(jìn) 行對(duì)話，尋找設(shè)計(jì)感覺(jué)。充分閱讀學(xué)校相關(guān)資料，整理思想、聚焦魂魄、確定學(xué)校主 題。在此基礎(chǔ)上完成轉(zhuǎn)換，提出創(chuàng)意訴求、進(jìn)行創(chuàng)意策劃，完成學(xué)校理念文化和環(huán)境 文化創(chuàng)意策劃。 主要是以下三個(gè)部分：學(xué)校理念文化系統(tǒng)的梳理和構(gòu)建；學(xué)校管理文化、制度文 化、課程文化和活動(dòng)文化的建議綱要；學(xué)校環(huán)境文化創(chuàng)意方案。

學(xué)校理念文化系統(tǒng)的梳理和構(gòu)建：

（1）學(xué)校文化主題

（2）學(xué)校辦學(xué)追求

（3）學(xué)校教育思想（教育理想、教育追求）

（4）學(xué)校育人愿景

（5）校訓(xùn)

（6）校風(fēng)

（7）教風(fēng)

（8）學(xué)風(fēng)

2．學(xué)校管理文化、制度文化、課程文化和活動(dòng)文化的建議綱要

3．學(xué)校環(huán)境文化創(chuàng)意方案

（1）環(huán)境的文化主題命名

（2）環(huán)境的文化內(nèi)涵創(chuàng)意設(shè)計(jì)意圖

（3）環(huán)境文化的詳細(xì)內(nèi)容

（三）學(xué)校文化環(huán)境效果圖設(shè)計(jì)

根據(jù)環(huán)境文化的文案創(chuàng)意和學(xué)校環(huán)境及功能布局，對(duì)學(xué)校室內(nèi)、室外文化環(huán)境進(jìn) 行具象效果表達(dá)設(shè)計(jì)。

1．室外文化環(huán)境設(shè)計(jì)：校門、圍墻、廣場(chǎng)、園林、道路、大墻、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、 生活區(qū)等

2．室內(nèi)公共空間文化環(huán)境設(shè)計(jì)：大廳、過(guò)廳、通道、樓梯間等

3．各功能文化環(huán)境設(shè)計(jì)：教室、學(xué)科功能室、會(huì)議室、學(xué)術(shù)廳、圖書閱覽室、心 理咨詢室等

（四）學(xué)校 VI 識(shí)別系統(tǒng)方案

1．基礎(chǔ)識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案（?；?、標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色、吉祥物）

2．應(yīng)用識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案（教學(xué)科研應(yīng)用系統(tǒng)、學(xué)習(xí)應(yīng)用系統(tǒng)、學(xué)?；顒?dòng)應(yīng)用系 統(tǒng)、宣傳應(yīng)用系統(tǒng)）

3．學(xué)校文宣系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案 

4．導(dǎo)視、標(biāo)牌系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案

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