（一）、項目概況

若爾蓋是“中國最美的六大草原和”“中國最美的六大沼澤濕地”之一，是大九寨國際旅游區(qū)核心區(qū)，旅游資源豐富而獨特，是世界最大的高原泥炭沼澤濕地，同時也是國家級高寒濕地生物多樣性保護區(qū)和國家一級保護動物“黑頸鶴”的故鄉(xiāng)。隨著若爾蓋濕地旅游景區(qū)接待的游客數(shù)量越來越多，為了更好保護和宣傳若爾蓋，同時也是旅游景區(qū)的實際需求，須建設(shè)濕地科普宣教站，以便更好的為來自世界各地的游客服務(wù)及推廣濕地旅游景區(qū)，宣傳保護若爾蓋濕地。

（二）、設(shè)計總要求

若爾蓋濕地科普宣教站藝術(shù)布展設(shè)計理念須以“生物的多樣性”為主題，以生物分類學(xué)為主線，以人工復(fù)原的微生態(tài)場景為展示特色，以科普教育、文化交流、科學(xué)研究、參觀旅游為目的；整體風(fēng)格布展須采用藏族文化特色裝飾，結(jié)合藏族工藝和造型藝術(shù)，充分融入藏族文化特色，突出展示若爾蓋地區(qū)的熱爾草原、花湖濕地等獨特的地理資源，運用生態(tài)展示、擬態(tài)展示、互動展示等多種展示方式；結(jié)合多媒體生物查詢系統(tǒng)，展現(xiàn)自然與人類的有機聯(lián)系，實現(xiàn)藝術(shù)性、趣味性與參觀舒適性的統(tǒng)一，營造一個集科普教育、文化宣傳于一體的現(xiàn)代化濕地科普宣教站。

在設(shè)計的過程中必須以生態(tài)自然為原則，提倡創(chuàng)新理念，充分運用藏族文化的元素，正確的處理好展柜、燈光照明、多媒體等的運用。在標本的陳列布置上，需按照生物分類學(xué)的特征，對館藏的標本進行進行分類展示。整個展館總體上分為一樓、二樓兩個展區(qū)。一樓主要展示以游禽、涉禽等動物為主的濕地生態(tài)場景，包括灰鶴、黑鸛、赤麻鴨等鳥類標本，以及猛禽、鳴禽，攀禽等鳥類動物標本展區(qū)，包括金雕、胡禿鷲、百靈、喜鵲等動物標本。二樓主要展示草原生態(tài)，包括狼、藏狐、梅花鹿等哺乳動物標本，通過人工復(fù)原的草原生態(tài)等生態(tài)自然景觀，搭配仿真的動物標本，充分的體現(xiàn)大自然的生物多樣性與復(fù)雜性，結(jié)合放映廳、休息區(qū)文化墻等多平臺全方位的展示若爾蓋地區(qū)豐富的地形地貌與生物資源。

（三）、布展要求如下

（1）室外

整體風(fēng)格采用藏族文化特色裝飾，結(jié)合藏族工藝和造型藝術(shù)。

（2）序廳

序廳的整體風(fēng)格布展須采用藏族文化特色裝飾，結(jié)合藏族工藝和造型藝術(shù)，充分融入藏族文化特色，樹立館名背景造型墻（須兼容設(shè)計 LED 屏的擺放位置）和前言文化造型。同時前臺配備高清噴繪的濕地科普宣教站平面分布圖，起到總體介紹、為游客導(dǎo)航的作用。

（3）休息區(qū)

休息區(qū)的墻面須塑造為若爾蓋濕地風(fēng)光文化墻，展現(xiàn)若爾蓋美麗的熱爾大壩草原生態(tài)風(fēng)光。文化墻背面規(guī)劃為猛禽展示區(qū)，人工復(fù)原濕地草原植被生態(tài)場景模型，搭配仿真動物標本，打造成現(xiàn)代化濕地科普宣教站，讓人們走近若爾蓋，喜愛若爾蓋。

在休息區(qū)若爾蓋濕地風(fēng)光文化墻的右側(cè)，樹立濕地保護簽名墻。其功能是讓人們在坐下來休息的時候，通過欣賞美麗的若爾蓋濕地風(fēng)光文化照片墻，感受高原濕地的美麗風(fēng)光，結(jié)合濕地保護簽名墻的保護宣傳，簽名宣誓，提倡保護生態(tài)環(huán)境，愛護我們共同的家園。

（4）接待廳

接待廳整體設(shè)計風(fēng)格須采用若爾蓋地區(qū)藏族文化特色裝飾，通過現(xiàn)代裝飾布展結(jié)合藏族工藝和造型藝術(shù)，充分融入藏族文化特色，打造接待中心藝術(shù)造型墻。左邊規(guī)劃為游禽微生態(tài)場景展示區(qū)，包括通過人工特制材料塑形的花湖濕地生態(tài)人工復(fù)原場景，搭配赤麻鴨、秋沙鴨等游禽動物標本，還原花湖濕地的自然風(fēng)光。

（5）濕地生態(tài)

濕地生態(tài)展區(qū)規(guī)劃為主要展示花湖濕地生態(tài)場景，以及生物互動查詢系統(tǒng)，通過塑造的生態(tài)背景墻，真實還原若爾蓋濕地水系，結(jié)合人工復(fù)原的濕地生態(tài)場景模型，搭配黑頸鶴、灰鶴、等栩栩如生的游禽、涉禽鳥類標本，讓人們了解花湖濕地，喜愛花湖濕地。

（6）黑頸鶴特色展區(qū)

黑頸鶴展示區(qū)規(guī)劃為封閉式展櫥展示的藝術(shù)形式，展櫥設(shè)計須融入藏族文化特色裝飾，結(jié)合藏族工藝和造型藝術(shù)。展櫥內(nèi)部設(shè)計為黑頸鶴微生態(tài)場景，通過仿真的花湖濕地生態(tài)人工復(fù)原場景，搭配黑頸鶴、秋沙鴨等游禽動物標本，還原花湖濕地的自然風(fēng)光，結(jié)合藝術(shù)設(shè)計、噴繪的黑頸鶴科普圖文科普，詳細展示若爾蓋地區(qū)特色的動植物。

（7）鳴禽與攀禽展示區(qū)

鳴禽與攀禽展示區(qū)規(guī)劃為封閉式展櫥展示的藝術(shù)形式，展櫥設(shè)計須融入藏族文化特色裝飾，結(jié)合藏族工藝和造型藝術(shù)。展櫥內(nèi)部設(shè)計為高清藝術(shù)科普燈箱與微生態(tài)場景相結(jié)合，通過生態(tài)背景畫與仿真的山地森林生態(tài)人工復(fù)原場景，搭配喜鵲、烏鴉、百靈等鳥類動物標本，還原若爾蓋的高原地區(qū)豐富的鳥類資源，突出展示若爾蓋地區(qū)的生物多樣性特征。

（8）泥炭特色展區(qū)

泥炭生態(tài)展示區(qū)規(guī)劃為封閉式展櫥展示的藝術(shù)形式，展櫥設(shè)計須融入藏族文化特色裝飾，結(jié)合藏族工藝和造型藝術(shù)。展櫥設(shè)計為生態(tài)場景背景畫結(jié)合仿真人工復(fù)原的泥炭生態(tài)場景模型，搭配旱獺等哺乳類動物標本，還原若爾蓋的高原地區(qū)特有的豐富的泥炭資源，突出展示若爾蓋地區(qū)的地貌特征與生物多樣性。

（9）草原生態(tài)

須把草地、濕地、帳房、牛羊組合設(shè)計成一幅美麗和諧的自然畫卷，展示出復(fù)原的草原生態(tài)場景，同時須搭配仿真的動物標本。結(jié)合定制多媒體互動系統(tǒng)，打造現(xiàn)代化濕地科普宣教站，讓人們喜歡若爾蓋。

（10）放映廳

根據(jù)濕地科普宣教站的實際需求，在展館二樓規(guī)劃一座可容納 24 人左右的階梯式游客觀影室，整個觀影室須采用現(xiàn)代裝飾布展。主題墻面建設(shè)為投影文化背景墻，其余墻面采用隔音處理，地面定制專用座椅與地毯。觀影設(shè)備為高分辨率一體式投影機與配套投影幕布，音響功放以及播放操作臺，和四周窗戶采用定制遮光簾處理。其功能是使旅游者通過觀影室這個平臺，了解若爾蓋風(fēng)光以及區(qū)域內(nèi)景區(qū)的各景點的分布情況以及布展內(nèi)容。結(jié)合展館內(nèi)部藏族文化特色，豎立一個對外宣傳平臺與窗口。

（11）樓梯氛圍設(shè)計改造

整體墻面采用立邦涂料處理，頂部設(shè)計為人工丙烯顏料噴繪藍天白云，墻面設(shè)計為藝術(shù)造型科普裝飾，兩個樓梯設(shè)計為為兩個部分展示，一部分設(shè)計為展示國家一二級保護動物圖片及配套科普文字比如黑頸鶴、禿鷲等，另一部分設(shè)計為展示國家一二級保護植物圖片及配套科普文字比如龍膽科、薔薇科等。結(jié)合濕地風(fēng)光科普文化墻，展現(xiàn)若爾蓋地區(qū)豐富的生物資源與熱巴大草原的美麗濕地草原風(fēng)光。讓人們走進若爾蓋，了解若爾蓋，喜愛若爾蓋。

（12）安全視屏觀察室

根據(jù)科普宣教站的實際需求，作為旅游景區(qū)，安全問題是重中之重。須在展館設(shè)立游客安全狀態(tài)視屏觀察室，其功能為工作人員通過游客安全視屏觀察室可以了解掌握整個濕地宣教站內(nèi)各展區(qū)的現(xiàn)場實況，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時處理。游客安全視屏觀察室須結(jié)合展館內(nèi)部藏族文化特色和現(xiàn)代化裝飾風(fēng)格，采用整體統(tǒng)一風(fēng)格進行設(shè)計。

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