本次設(shè)計(jì)甘孜州德格縣關(guān)于不忘初心牢記使命的常態(tài)教育基地，又名紅色德格，該教育基地一共三層樓，從參觀動(dòng)線和展示內(nèi)容上也分為了三大部分，一樓是關(guān)于德格縣的介紹和發(fā)展歷史，嶺.格薩爾的家國情懷、德格土司的紅色情緣、夏克刀登的傳奇人生，參觀結(jié)束后結(jié)語、簽字休息留言也在一樓，二樓則是關(guān)于黨的扶貧和黨帶領(lǐng)我們站起來、富起來、強(qiáng)起來，三樓則是關(guān)于黨建的紅色文化。整體展現(xiàn)紅色德格歷史發(fā)展軌跡、德格兒女愛國情懷及十八軍精神，提現(xiàn)德格格薩爾王故里的黨建文化，展示德格縣不忘初心牢記使命的教育基地，我們?cè)谠O(shè)計(jì)上使用現(xiàn)代分格但更注重藏文化元素的使用，通過形象化元素和紋飾融入展廳中，合理運(yùn)用多媒體展示手段，而圖文策劃和造型也讓人耳目一新。

教育展廳從內(nèi)容題材方面大致包括愛國主義教育、法律常識(shí)、安全知識(shí)、反腐倡廉、疾病防治、科普等等，涉及社會(huì)上各行各業(yè)，不同領(lǐng)域的業(yè)務(wù)內(nèi)容。這些展覽具有一些共同特征，“教育展廳”，顧名思義，是指這類展廳的目的與宗旨就是以展覽的形式“教育”觀眾，在展覽內(nèi)容上說教感強(qiáng)，題材嚴(yán)肅、正面，充滿積極能量。大多數(shù)教育展廳都具有公益性，觀眾可以選擇性的參觀，如果觀眾感到內(nèi)容枯燥，就會(huì)有形式主義或走馬觀花的感覺。因此展廳規(guī)劃之前應(yīng)該先了解觀眾的心理，了解他們想知道什么，想以什么樣的方式獲得知識(shí)或信息，抓住他們真正感興趣的點(diǎn)，盡可能讓觀眾在展覽內(nèi)容前多做停駐，每多停留一分鐘，就多傳達(dá)了一部分信息。所以展廳中文字不宜過多，尤其是理論知識(shí)，不宜直接灌輸給觀眾，要以更加生動(dòng)、平實(shí)的語言講述，盡量做到圖文并茂，多媒體展示適時(shí)穿插其中；以豐富的實(shí)例表現(xiàn)具體展覽內(nèi)容，引起觀眾的情感代入，與展覽形成心理上的互動(dòng)，從而拉近觀眾與展覽的內(nèi)容；在不產(chǎn)生突兀感的前提下，展廳的配色與造型應(yīng)該更豐富，讓觀眾的視覺感官始終處于興奮狀態(tài)，來對(duì)抗展覽內(nèi)容帶來的疲勞感。

二.題材的滲透性原則 在題材的選擇上，展廳的設(shè)計(jì)者應(yīng)該盡可能選擇寓意深刻或者故事性強(qiáng)的題材，以更好的引起參觀者的共鳴。另外在教育廉政展廳之中還可以選擇一些鮮為人知的展現(xiàn)內(nèi)容，將宣傳困難的觀點(diǎn)政策利用展廳一并一次性展示出來，減少參觀者對(duì)于某些政策的盲點(diǎn)。 三.主題的鮮明性 展廳的主題性需要鮮明，讓人一目了然的原則其實(shí)不僅僅試用于教育廉政展廳，而適用于所有的展廳。但在建設(shè)教育廉政展廳時(shí)，主題的鮮明性便顯得尤其重要。因?yàn)榱箯d的主題只有一個(gè)，那就是“反腐倡廉”，因此展廳內(nèi)的各個(gè)單元在內(nèi)容選擇和外在設(shè)計(jì)上都應(yīng)該緊緊圍繞著這一主題，力求保證各單元層次分明，主題突出。

首先，廉政展廳能都有效地整合各種傳播要素，并將其化繁為簡地呈現(xiàn)出來。其內(nèi)容更加生動(dòng)，表現(xiàn)形式更加靈活。展廳作為一種創(chuàng)新的教育形式可以將不同的內(nèi)容分割開來，并將其運(yùn)用最合理的方式展示出來，以人為本，使傳播效果最大化。 其次，教育廉政展廳具有很多獨(dú)特的特點(diǎn)，諸如可觀，可觸摸，可衡量，可感受，易于表達(dá)等等。廉政展廳是一個(gè)實(shí)體展廳，能夠?qū)⒘逃欣砟钫吆陀^點(diǎn)之類的東西從無形轉(zhuǎn)變成有形，讓參觀者思想上收到啟迪，心靈上有所觸動(dòng)，從內(nèi)心里接收這種形式。

一個(gè)好的展廳設(shè)計(jì)，必須從視覺和布局上都要征服觀眾，這樣才能產(chǎn)生強(qiáng)烈的震撼，達(dá)到展覽的效果。廉政展廳設(shè)計(jì)的首要問題是做好色彩、燈光和布局之間完美的搭配。選定好廉政展廳的主色調(diào)，既然將廉政作為主題，那么色彩方面，應(yīng)該選用有正氣、有感染力的顏色，比如紅色、藍(lán)色，或者可以嘗試和諧色彩的混搭，既凸顯大氣磅礴之感，又要富有時(shí)代特色，如果廉政展廳設(shè)計(jì)能選用一種合適的顏色，自然會(huì)為整體增色不少。其次，廉政展廳設(shè)計(jì)的布局也需要考慮進(jìn)來，著重展覽的地方應(yīng)該放在突出的位置，展品是用何種形式呈現(xiàn)給觀眾，或者運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，使展覽內(nèi)容更形象立體。除此之外，廉政展廳設(shè)計(jì)還要考慮圖文結(jié)合，給展品配以解說或用明顯標(biāo)識(shí)體現(xiàn)寓意，以便觀眾更深刻的了解，再搭配合適的燈光，相信會(huì)使觀眾有不同的感受，同時(shí)也相信觀眾會(huì)把這種感覺傳遞給其他人。

在設(shè)計(jì)亮點(diǎn)上，比如某省學(xué)廉政教育基地，在館內(nèi)天空用破碎的屏幕中電閃雷鳴，營造反腐風(fēng)暴的風(fēng)云激蕩;地面利用動(dòng)感地投打出冰面，使觀眾切身體會(huì)到“如履薄冰”的感受;“一念天堂，一念地獄”的照片對(duì)比鏡像空間，遍布貪官落馬前后對(duì)比照，相互反射達(dá)到震撼視覺效果;監(jiān)獄服刑場景的還原，利用場景還原，結(jié)合環(huán)境燈光和全息投影技術(shù)，模擬監(jiān)房和探監(jiān)室的場景，帶給觀眾強(qiáng)烈的心靈震撼——貪腐是洪水猛獸，不僅危害國家、而且危害自己和家庭。

中共中央出臺(tái)的反腐“五年規(guī)劃”里的內(nèi)容有說到要加強(qiáng)廉政文化建設(shè)。積極借鑒我國歷史上優(yōu)秀廉政文化，把培育廉潔價(jià)值理念融入國民教育、精神文明建設(shè)和法制教育之中。發(fā)揮文化館、紀(jì)念館和廉政教育基地、廉政展廳等的作用，加強(qiáng)廉政文化精品工程建設(shè)，開展廉政文化創(chuàng)建活動(dòng)，揚(yáng)真抑假、揚(yáng)善抑惡、揚(yáng)美抑丑，培育良好的民風(fēng)社風(fēng)?！?

二.題材的滲透性原則 在題材的選擇上，展廳的設(shè)計(jì)者應(yīng)該盡可能選擇寓意深刻或者故事性強(qiáng)的題材，以更好的引起參觀者的共鳴。另外在教育廉政展廳之中還可以選擇一些鮮為人知的展現(xiàn)內(nèi)容，將宣傳困難的觀點(diǎn)政策利用展廳一并一次性展示出來，減少參觀者對(duì)于某些政策的盲點(diǎn)。 三.主題的鮮明性 展廳的主題性需要鮮明，讓人一目了然的原則其實(shí)不僅僅試用于教育廉政展廳，而適用于所有的展廳。但在建設(shè)教育廉政展廳時(shí)，主題的鮮明性便顯得尤其重要。因?yàn)榱箯d的主題只有一個(gè)，那就是“反腐倡廉”，因此展廳內(nèi)的各個(gè)單元在內(nèi)容選擇和外在設(shè)計(jì)上都應(yīng)該緊緊圍繞著這一主題，力求保證各單元層次分明，主題突出。

從網(wǎng)絡(luò)上面公布出來的禁毒教育基地展廳設(shè)計(jì)效果圖我們可以看到很多信息，比如說色調(diào)的選擇方面，這種展示廳的色調(diào)的選擇一般都偏向于冷色調(diào)，或者一般偏向于暗色調(diào)給人的啟示就是通過這種冷色調(diào)或者暗色調(diào)的展示讓人們知道一旦你在那上了毒品之后，你的生命將會(huì)變得灰暗，你的生命將會(huì)變得一片寒冷，你從此就無法再享受到人間的一切的溫暖和美好的事物。冷色系的色調(diào)就很多了，比如說冷燈光源打出來的淺綠色或者是灰白色等等，也有可能是灰黑色或者是黑色。在設(shè)計(jì)的過程當(dāng)中，這個(gè)教育基地的名稱也可以采用冷色系的色調(diào)，讓人看到了之后就有一種生命灰暗的感覺，那么讓人在潛意識(shí)當(dāng)中就可以認(rèn)識(shí)到毒品的可怕性。除了色系的選擇之外，另外就是logo圖標(biāo)的設(shè)計(jì)了，這種logo圖標(biāo)一般都是在大廳正門的背景墻上面進(jìn)行展示的，logo圖標(biāo)可以鑲嵌在灰色系色調(diào)的背景墻上，在這種背景墻上可以用一幅世界地圖的灰色底片作為背景，從而告誡這些接受教育的年輕人或者是染上毒癮的人，要知道在全世界范圍之內(nèi)毒品的危害都是非常之巨大的。

首先，廉政展廳能都有效地整合各種傳播要素，并將其化繁為簡地呈現(xiàn)出來。其內(nèi)容更加生動(dòng)，表現(xiàn)形式更加靈活。展廳作為一種創(chuàng)新的教育形式可以將不同的內(nèi)容分割開來，并將其運(yùn)用最合理的方式展示出來，以人為本，使傳播效果最大化。 其次，教育廉政展廳具有很多獨(dú)特的特點(diǎn)，諸如可觀，可觸摸，可衡量，可感受，易于表達(dá)等等。廉政展廳是一個(gè)實(shí)體展廳，能夠?qū)⒘逃欣砟钫吆陀^點(diǎn)之類的東西從無形轉(zhuǎn)變成有形，讓參觀者思想上收到啟迪，心靈上有所觸動(dòng)，從內(nèi)心里接收這種形式。

廉政教育基地展廳的主要目的是為了警示人們，在工作中保持自身的廉潔，要杜絕貪污、腐敗。在廉政展廳設(shè)計(jì)的時(shí)候，我們成都展廳設(shè)計(jì)師往往會(huì)在展廳中加入各種具有教育意義的廉政資料以及貪污、腐敗的惡果。整個(gè)展廳以深色調(diào)為主，壓抑的顏色可以襯托出廉政教育的氛圍。那么四川廉政教育展廳應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)呢？ 首先，廉政展廳的主題風(fēng)格應(yīng)該以樸素為主。如果展廳做得太過于花哨，則于廉政的主題相勃。另外我們成都展廳設(shè)計(jì)師在對(duì)廉政展廳布局的時(shí)候，要有一定的先后順序，既要讓人們參觀了解我國歷史的一些優(yōu)良文化傳統(tǒng)以及廉政思想，又要讓人們參觀了解到貪污腐敗的下場。分別從正面和反面的案例給參觀者一個(gè)深刻的印象。

如今全國各地越來越多的城市開始致力于打造自己的紅色文化展廳。所謂“紅色”便是指革命精神。目的是提高現(xiàn)代人艱苦奮斗的作風(fēng)。使人們了解中華人民共和國建立的艱辛以及我黨發(fā)展的歷史情況。 紅色教育展廳的目的是為了最大程度上傳承革命精神。中國人民共產(chǎn)黨開始的時(shí)候叫做“工農(nóng)紅軍”，無論是黨旗，黨徽還是我國的國旗都是紅色，因此一般情況下這種教育展廳都會(huì)以紅色為主色調(diào)。而為了凸顯出歷史長河的畫卷，帶有厚重感的灰墨色則是展廳的搭配色。二者結(jié)合便掀開了一幅悠遠(yuǎn)綿長的歷史畫卷。

教育展廳從內(nèi)容題材方面大致包括愛國主義教育、法律常識(shí)、安全知識(shí)、反腐倡廉、疾病防治、科普等等，涉及社會(huì)上各行各業(yè)，不同領(lǐng)域的業(yè)務(wù)內(nèi)容。這些展覽具有一些共同特征，“教育展廳”，顧名思義，是指這類展廳的目的與宗旨就是以展覽的形式“教育”觀眾，在展覽內(nèi)容上說教感強(qiáng)，題材嚴(yán)肅、正面，充滿積極能量。大多數(shù)教育展廳都具有公益性，觀眾可以選擇性的參觀，如果觀眾感到內(nèi)容枯燥，就會(huì)有形式主義或走馬觀花的感覺。因此展廳規(guī)劃之前應(yīng)該先了解觀眾的心理，了解他們想知道什么，想以什么樣的方式獲得知識(shí)或信息，抓住他們真正感興趣的點(diǎn)，盡可能讓觀眾在展覽內(nèi)容前多做停駐，每多停留一分鐘，就多傳達(dá)了一部分信息。所以展廳中文字不宜過多，尤其是理論知識(shí)，不宜直接灌輸給觀眾，要以更加生動(dòng)、平實(shí)的語言講述，盡量做到圖文并茂，多媒體展示適時(shí)穿插其中；以豐富的實(shí)例表現(xiàn)具體展覽內(nèi)容，引起觀眾的情感代入，與展覽形成心理上的互動(dòng)，從而拉近觀眾與展覽的內(nèi)容；在不產(chǎn)生突兀感的前提下，展廳的配色與造型應(yīng)該更豐富，讓觀眾的視覺感官始終處于興奮狀態(tài)，來對(duì)抗展覽內(nèi)容帶來的疲勞感。

教育展廳從內(nèi)容題材方面大致包括愛國主義教育、法律常識(shí)、安全知識(shí)、反腐倡廉、疾病防治、科普等等，涉及社會(huì)上各行各業(yè)，不同領(lǐng)域的業(yè)務(wù)內(nèi)容。這些展覽具有一些共同特征，“教育展廳”，顧名思義，是指這類展廳的目的與宗旨就是以展覽的形式“教育”觀眾，在展覽內(nèi)容上說教感強(qiáng)，題材嚴(yán)肅、正面，充滿積極能量。大多數(shù)教育展廳都具有公益性，觀眾可以選擇性的參觀，如果觀眾感到內(nèi)容枯燥，就會(huì)有形式主義或走馬觀花的感覺。因此展廳規(guī)劃之前應(yīng)該先了解觀眾的心理，了解他們想知道什么，想以什么樣的方式獲得知識(shí)或信息，抓住他們真正感興趣的點(diǎn)，盡可能讓觀眾在展覽內(nèi)容前多做停駐，每多停留一分鐘，就多傳達(dá)了一部分信息。所以展廳中文字不宜過多，尤其是理論知識(shí)，不宜直接灌輸給觀眾，要以更加生動(dòng)、平實(shí)的語言講述，盡量做到圖文并茂，多媒體展示適時(shí)穿插其中；以豐富的實(shí)例表現(xiàn)具體展覽內(nèi)容，引起觀眾的情感代入，與展覽形成心理上的互動(dòng)，從而拉近觀眾與展覽的內(nèi)容；在不產(chǎn)生突兀感的前提下，展廳的配色與造型應(yīng)該更豐富，讓觀眾的視覺感官始終處于興奮狀態(tài)，來對(duì)抗展覽內(nèi)容帶來的疲勞感。

隨著社會(huì)的進(jìn)步和時(shí)代的推移發(fā)展，教育展廳猶如一股清泉注入教育的的行業(yè)之中，教育展廳不僅僅具有展覽參觀的意義，更加具有特定的教育意義。 如果我們將生活中的極具教育意義的案例，取其精華去其糟粕，配以形象的圖文，配合渲染氣氛的音樂，在將這一切置身于良好優(yōu)雅的空間環(huán)境之中，引導(dǎo)青少年去學(xué)習(xí)和深思，引發(fā)他們?nèi)贤ń涣魈接?，那么這何嘗不是在教育上的成功呢！

廉政教育基地展廳設(shè)計(jì)方案必須要給人留下非常深刻的印象，同時(shí)也能夠?qū)⒓诱褂[的人進(jìn)行一些簡單的宣傳或者教育，這種展覽廳在設(shè)計(jì)的時(shí)候里面要用一些特殊的燈光照明系統(tǒng)，這樣的系統(tǒng)可以和整個(gè)教育基地的氛圍有機(jī)的結(jié)合起來，使得進(jìn)入教育基地里面參加展覽的人能夠更好的融入其中，讓參加展覽的人很好的體會(huì)這種文化傳播所帶來的美好的氛圍，同時(shí)也能夠體現(xiàn)出這個(gè)教育基地本身所具有的價(jià)值。在具體設(shè)計(jì)的過程當(dāng)中要考慮多方面的問題了，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品往往會(huì)在造型元素方面做創(chuàng)新和突破，在色彩搭配方面會(huì)進(jìn)行仔細(xì)的斟酌。在教育基地展廳里面的文字?jǐn)[放方面會(huì)深入的去考量，從而使得里面的所有的進(jìn)行展示的東西可以恰到好處的展示給觀眾。

愛國主義教育基地的展廳建設(shè)有助于提高教育功能，并對(duì)廣大群眾特別是青少年愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)教育起到重要作用。然而國家領(lǐng)導(dǎo)人也指出要通過各種生動(dòng)活潑的形式廣泛、深入、持久地加強(qiáng)愛國主義教育和宣傳來提高全國人民的名族自尊心和自豪感。 四川龍騰展示在愛國主義基地教育展廳建設(shè)上有自己獨(dú)到的設(shè)計(jì)。內(nèi)容展示方式則突破過去的“圖片和掛板”的模式，采用實(shí)物、場景模擬，并逐步引進(jìn)聲、光、電、多媒體等現(xiàn) 代科技手段，在藝術(shù)設(shè)計(jì)、實(shí)物制作、展品布設(shè)、燈光配備等環(huán)節(jié)，給觀眾以強(qiáng)烈的高科技的視覺震撼感，讓每一個(gè)參觀者聆聽那段愛國教育歷史經(jīng)典故事，接受愛 國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。我們努力增強(qiáng)檔案展示的現(xiàn)場效果，制作出融知識(shí)性、趣味性、科學(xué)性、藝術(shù)性于一體的高品位“精品”教育基地。讓愛國主義教育以 更親民的方式走進(jìn)人民心中，讓歷史以更智慧的方式走向大眾。

一個(gè)好的展廳設(shè)計(jì)，必須從視覺和布局上都要征服觀眾，這樣才能產(chǎn)生強(qiáng)烈的震撼，達(dá)到展覽的效果。廉政展廳設(shè)計(jì)的首要問題是做好色彩、燈光和布局之間完美的搭配。選定好廉政展廳的主色調(diào)，既然將廉政作為主題，那么色彩方面，應(yīng)該選用有正氣、有感染力的顏色，比如紅色、藍(lán)色，或者可以嘗試和諧色彩的混搭，既凸顯大氣磅礴之感，又要富有時(shí)代特色，如果廉政展廳設(shè)計(jì)能選用一種合適的顏色，自然會(huì)為整體增色不少。其次，廉政展廳設(shè)計(jì)的布局也需要考慮進(jìn)來，著重展覽的地方應(yīng)該放在突出的位置，展品是用何種形式呈現(xiàn)給觀眾，或者運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，使展覽內(nèi)容更形象立體。除此之外，廉政展廳設(shè)計(jì)還要考慮圖文結(jié)合，給展品配以解說或用明顯標(biāo)識(shí)體現(xiàn)寓意，以便觀眾更深刻的了解，再搭配合適的燈光，相信會(huì)使觀眾有不同的感受，同時(shí)也相信觀眾會(huì)把這種感覺傳遞給其他人。

中共中央出臺(tái)的反腐“五年規(guī)劃”里的內(nèi)容有說到要加強(qiáng)廉政文化建設(shè)。積極借鑒我國歷史上優(yōu)秀廉政文化，把培育廉潔價(jià)值理念融入國民教育、精神文明建設(shè)和法制教育之中。發(fā)揮文化館、紀(jì)念館和廉政教育基地、廉政展廳等的作用，加強(qiáng)廉政文化精品工程建設(shè)，開展廉政文化創(chuàng)建活動(dòng)，揚(yáng)真抑假、揚(yáng)善抑惡、揚(yáng)美抑丑，培育良好的民風(fēng)社風(fēng)?！?

廉政文化教育展廳設(shè)計(jì)布置理念當(dāng)中第1種比較常見的就是體現(xiàn)藝術(shù)價(jià)值，不管是進(jìn)行廉政教育的展覽廳，還是其他的一些功能性的展覽廳，往往都需要強(qiáng)調(diào)其藝術(shù)價(jià)值，如果說沒有藝術(shù)價(jià)值的話，人們?cè)趨⒓舆@樣的展覽聽的時(shí)候就可能得不到一些美好的感受，甚至還有可能會(huì)讓參加展覽的人產(chǎn)生厭惡的感覺。如果說能夠注重其藝術(shù)價(jià)值的話，在進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的時(shí)候，再進(jìn)行工藝選擇的時(shí)候，進(jìn)行設(shè)計(jì)技巧運(yùn)用的時(shí)候就能夠更好的讓其藝術(shù)價(jià)值得到體現(xiàn)，使得這種展覽廳真正的能夠吸引到人們?nèi)⒓诱褂[。第2個(gè)重要的設(shè)計(jì)理念就是要使得這個(gè)教育展覽廳具有文明的概念，哪怕是進(jìn)行廉政文化教育，同樣是要有文明的概念在其中，我們?nèi)祟惒粩嗟陌l(fā)展和前進(jìn)，人類的歷史不斷的滾滾向前，在這個(gè)過程當(dāng)中文明的概念一直以來都是核心的概念，那么在廉政文化教育展廳里面同樣要對(duì)文明的概念多加以闡釋，這種概念可能來自于道德上，也有可能來自于人的精神境界或者是來自于人的人格或者是人的信仰等等，通過這種文明價(jià)值理念的傳遞，可以讓更多的人意識(shí)到廉政教育在人類發(fā)展長河當(dāng)中的重要性和緊迫性。

網(wǎng)上有很多所謂的禁毒教育展廳設(shè)計(jì)圖片欣賞，。其實(shí)這些圖片欣賞僅僅只是這種展廳的藝術(shù)的角度或者設(shè)計(jì)的角度來進(jìn)行欣賞，但是并沒有能夠真正的讓人體會(huì)到毒品的殘酷性，而且這種展廳設(shè)計(jì)當(dāng)中有很多當(dāng)我們第一眼看到的時(shí)候，根本就不容易聯(lián)想到這是一個(gè)毒品或者是禁毒教育的展廳，只有當(dāng)瀏覽者真正深入去瀏覽之后才能夠知道這個(gè)展廳展示的實(shí)際的意義。其實(shí)這樣的設(shè)計(jì)有的時(shí)候并不可取，我們?cè)谶M(jìn)行最終展廳的設(shè)計(jì)的過程當(dāng)中，由于是進(jìn)行禁毒教育，那么肯定是需要讓接受，參觀展覽的人能夠留下更深刻的印象，所以這種展廳設(shè)計(jì)第1個(gè)重要的內(nèi)容就是必須要能夠讓人第一眼看到，就知道這是一個(gè)展示毒品危害性，展示禁毒活動(dòng)，對(duì)禁毒進(jìn)行宣傳教育的一個(gè)場所，那么在設(shè)計(jì)的時(shí)候，燈光方面應(yīng)該偏向于壓抑一些，應(yīng)該讓人感覺到有一定的緊迫感，應(yīng)該讓人深刻的意識(shí)到這種展覽館的具體的用意，而不是說要設(shè)計(jì)得非常的富麗堂皇，也不是要設(shè)計(jì)的非常新穎別致，更不要使用所謂的簡約風(fēng)格或者是時(shí)尚門口等等，因?yàn)檫@些風(fēng)格通通都不符合禁毒教育的初衷。